miércoles, 27 de noviembre de 2013

Micro-relato #eRobot



DÍA DE LA ROBÓTICA

Hoy es 27 de noviembre, y en twitter estamos haciendo entre algunos compañeros y profesores un micro-relato sobre un robot que desea compartir sus ideas con todo el mundo, pero no sabe como hacerlo...¿Suena a ciencia ficción? Puede ser... pero sin embargo todo el mundo de la robotica avanza a pasos de gigante, y aunque por ahora no estemos acostumbrados, algún día tendremos robots que nos ayuden a todas las tareas de nuestra vida y los veremos paseando por nuestras casas... Sin embargo hoy en día vemos cosas tan bonitas con los robots como ayudar a salvar una vida dentro de un quirófano o ayuden a hacerle la vida más sencilla a personas con necesidades especiales, ¿no habéis escuchado hablar de piernas robóticas por ejemplo? Lo que veíamos en los años ochenta con la película de Terminator y nos parecía improbable los grandes avances en robotica los están haciendo posible en el presente. 

Centrándonos en el área de educación ¿Cómo puede influir la robótica en las aulas? ¿Seremos los profesores substituidos por robots? No exactamente pero veamos como el robot Avatar da clase (a partir del minuto 3)

Investigando un poco por la red, también he encontrado un Proyecto TIC llevado a cabo en Tenerife "Aldeatrón". Robótica e innovación en la escuela pública" Que consiste en lo siguiente en que un grupo de niños y niñas del colegio (además de exalumno) diseñen, construyan y programen un robot, para presentarlos a El Torneo FIRST LEGO League (FLL), un evento internacional sobre robotica, donde los niños trabajan en grupo y están en contacto con la innovación, creatividad y emprendimiento. 

A continuación dejo el enlace sobre este proyecto y sobre su canal youtube y blog, para que los visitéis y les apoyéis. 

Para finalizar mi entrada voy a subir el microrrelato que estamos construyendo entre todos, incluso se ha apuntado la madre de @jmnortegan desde Sevilla. Animo desde aquí a que todos y todas participéis. Por cierto muchas gracias a todos por participar, y a Jose Manuel por juntar las partes del micro-relato. 

Él deseaba transmitir de mejor manera todo lo que sabía por si solo pero solo podía hacerlo gracias a su compañero "el maestro". 
No era capaz de expresar sus ideas abiertamente al público. Sentía miedo de fallar y no expresar correctamente sus grandes ideas. 
Puesto que su compañero maestro era capaz de transmitir esos conocimientos, le pidió ayuda: 
"¿cómo puedo ayudar como lo haces tú?". 
El maestro le dijo que para poder transmitir sus conocimientos tendría que viajar para descubrir como contar sus ideas a los demás.
A la mañana siguiente, dispuso su mochila..tuercas, un disco duro, aceite lubricante, chips, diodos leds. Comprobó su navegador y... 
El robot contestó que el no sería capaz de hacerlo, que necesitaba un corazón para poder viajar y descubrir el mundo el llevaba tiempo entre los humanos y sabia el precio de la esclavitud
descubrió que no sabía donde ir, tenía medios pero desconocía donde encontrar inspiración. Llamó a a muchas puertas, sabía que el podría solucionarlo solo necesitaba apoyo y que alguien lo guiara en su búsqueda. Quedó sorprendido a ver la inmensidad q se le presentaba en su viaje para encontrar esas habilidades q el necesitaba.
Y emprendió el viaje. Pensó que en principio lo mejor sería desplazarse a pie para estar más en contacto con la gente, el tráfico,la naturaleza etc. pero a la vez consideró que en ocasiones tb debería de utilizar otros medios de locomoción porque en ellos viviría experiencias susceptibles de ser didácticas para el y los demás.
Se propuso caminar despacio. Normalmente, se desplazaba a los sitios de una forma mecánica; esclavo de un horario y un itinerario fijo y sin prestar atención a lo que le rodeaba porque se abstraía escuchando música con sus cascos puestos o jugando con su i pod. En este viaje, prescindiría de esos objetos. Empezó a caminar, y se sintió inseguro, sin saber qué rumbo tomar.El no se atrevía, era tan pequeño, tenia tan poca conectividad, dependía tanto de Fuentes de energía locales....

PARTICIPANTES
mercedes ruiz. @londones (en twiter)
Dr Tony Tony Chopper. @J0Z1T0 (en twiter)
JOSE MANUEL ORTEGA. @jmortegan (en twiter)
José Luis Serrano. @joseluisserrano (en twiter) 
Don dodo. @eldodoazul (en twiter)


La madre de Jose Manuel desde Sevilla.

martes, 12 de noviembre de 2013

MI PLE

¡Por problemas técnicos he subido hoy el vídeo! Ya que ayer no me dejaba subir lo a youtube. En el vídeo explico lo que tiene que ver con mi Entorno Personal de Aprendizaje, las herramientas que utilizo y las personas de las que aprendo. Esta tarea la hemos hecho a través de Flipped Clasroom, una nueva metodología que intenta darle la vuelta a la clase, es decir intenta que los alumnos en casa a través de vídeos aprendan los contenidos que se van a dar en clase y en el aula con el profesor se trabajará sobre esos contenidos. Me parece muy interesante, puesto que con la experiencia del PLE ha sido como lo hemos trabajado y la verdad es que ha sido un aprendizaje real y muy efectivo. 

Pues aquí os dejo mi vídeo sobre el PLE, desde aquí quiero agradecer a mi compañero de clase Francisco @FranMtzDaSilva, que me ha enseñado a meter mi cabecita en la esquina. Además también quiero destacar, que me han faltado muchas personas que nombrar de las que sigo en twitter y que con sus respuestas me han ayudado mucho. 

Por último se que me he pasado un poco de tiempo pero de verdad es casi imposible decirlo todo en 20s y en 20 diapositivas :)

Hasta la próxima compañeros y espero que os guste

martes, 5 de noviembre de 2013

MODELO T-PACK

En primer lugar ¡Buenas noches! Quiero dejar constancia de mi pesar a la hora de subir la práctica, puesto que era para el jueves y la estoy subiendo un martes, lo siento mucho.

Sin embargo estoy muy contenta con el resultado y pienso que hemos hecho un gran trabajo.

En primer lugar con esta presentación en Prezi hemos querido explicar ¿Qué es el modelo T-PACK?



En esta segunda presentación explicamos el proceso que hemos seguido a la hora de llegar a la actividad que queríamos hacer, y porque la consideramos que esta dentro del modelo T-PACK



Por último, dejar la actividad a la que queríamos dejar constancia, la caza del tesoro de la Edad Moderna.


Un abrazo!!